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Comment fonctionne la mémoire et l'apprentissage des mots chez les enfants


La Mémoire a un rôle fondamental dans l'apprentissage des mots et même aujourd'hui c'est un mystère de bien savoir comment ça marche et pourquoi il y a des gens à qui c'est facile à retenir de ce qu'on appelle quelque chose qu'ils viennent d'entendre pour la première fois et d'autres qui ont besoin que le même mot soit répété plusieurs fois pour pouvoir le répéter sans se tromper.

Dans le cas des jeunes enfants, leur chemin incorporant de nouveaux mots C'est un peu différent de la façon dont nous le faisons en tant qu'adultes, je vais expliquer comment le la mémoire et l'apprentissage des mots chez les enfants.

Pour commencer, avant de savoir ce que mot et ce qui n'est pas, bébé a besoin entendre parler plusieurs fois pour que votre petit cerveau s'adapte aux sons qui lui sont familiers, comme le langage avec lequel il est en contact, et ainsi, petit à petit, commence à se différencier quand c'est une priorité assister et quand ce n'est pas le cas (si par exemple vous n'entendez pas de voix, vous n'avez besoin de chercher personne). Quelque chose de similaire se produit lorsque le bébé entend quelqu'un parler dans une langue inconnue, car il ne lui accordera pas la même attention que si la langue lui était déjà connue.

À partir de là, le bébé commencera à avoir intérêt pour les mots et de se souvenir de ceux qui se répètent le plus souvent comme son nom, «maman», «papa», et des mots basiques comme par exemple «eau».

Donc, en fonction de l'avantage que vous retirez de parler, soit parce que vous êtes motivé, soit parce que nous vous encourageons à le faire, l'intérêt à développer vocabulaire il grandira, et avec ce désir (très important pour la mémorisation), il commencera à se souvenir de plus en plus vite.

Nous savons que dans les premiers stades de l'enfance, les enfants sont comme des éponges apprenant de nouveaux mots chaque jour, en particulier des premiers mois à environ 4 ans. Environ 2-3 ans, il y a une phase appelée explosion de langage, dans lequel, en très peu de temps, l'enfant passe de très peu de mots variés à être un bavard.

Et c'est que nous devons stocker de nombreux mots, et les avoir disponibles et bien ordonnés, avant de prononcer des phrases entières en continu, alors que ne te sens pas en sécurité Si vous avez un entrepôt plein de mots pour vous exprimer, vous les utiliserez au maximum. Au lieu de cela, quand tu ressens ça tu as tous les mots dont tu as besoin Pour exprimer ce qu'il veut communiquer, il commencera à les utiliser sans difficulté et vous remarquerez qu'il n'arrête pas de parler.

Si vous remarquez, le processus que tous les garçons et filles suivent pour mémoriser les mots de leur propre langue c'est très similaire au processus que ferions-nous pour apprendre nouveau langage étant déjà des adultes. La grande différence réside dans la facilité et la rapidité avec lesquelles les filles et les garçons intègrent ces mots dans leur magasin et les utilisent.

Par conséquent, si vous avez des enfants qui sont dans le petite enfance, Donnez-lui le nombre de mots pour remplir sa réserve de noms et de verbes et tout ce dont il a besoin pour s'exprimer librement!

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