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Qu'est-ce que le syndrome d'Asperger


Le syndrome d'Asperger Il s'agit d'un trouble profond du développement cérébral caractérisé par des difficultés d'interaction sociale et de coordination motrice, des restrictions de la communication affective, de la rigidité cognitive et des schémas d'intérêt et de comportement, en dehors d'une sensibilité excessive à certains sons, odeurs, température ...
Ces caractéristiques comportementales ont été observées et décrites pour la première fois par Hans Asperger, un médecin autrichien, dont les travaux ont été traduits dans le reste du monde dans les années 1980.

On considère que Le syndrome d'Asperger touche 3 à 7 enfants sur 1000, âgés de 7 à 16 ans. Les chiffres ne sont pas exacts, mais il est reconnu que c'est un trouble qui affecte plus fréquemment les garçons que les filles.

Le syndrome d'Asperger est un trouble du développement. Un enfant est considéré comme Asperger lorsqu'il présente différentes anomalies dans certains aspects de son comportement ou de son développement tels que:

- L'enfant Asperger a un aspect extérieur normal, est généralement intelligent et n'a aucun retard dans l'acquisition de la parole

- Ils sont très sensibles aux bruits et odeurs forts

- En raison du manque de compétences sociales, ils ont des problèmes liés aux autres enfants ou adultes. Ils ont du mal à se faire des amis, ainsi qu'à entretenir une amitié ou une conversation.

- Ils montrent une maladresse motrice et un manque de coordination. Par conséquent, ils font des mouvements très répétitifs.

- La capacité intellectuelle des enfants avec syndrome d'Asperger c'est normal et leur langue n'est normalement modifiée que lorsqu'elle est utilisée à des fins de communication.

- Ils sont incapables de comprendre le langage non verbal, par les gestes, les regards, etc. Ils ont du mal à réagir à une blague, à un jeu, à une blague, à capturer des métaphores ou à interpréter certaines expressions.

- Les enfants atteints du syndrome d'Asperger ont tendance à fixer leur attention sur un sujet spécifique, de manière obsessionnelle à plusieurs reprises, il n'est donc pas surprenant qu'ils apprennent à lire par eux-mêmes à un très jeune âge, si c'est le domaine de leur attention.

- Un enfant atteint de ce syndrome sera également affecté, de manière variable, dans ses relations et ses aptitudes sociales, et dans un comportement aux traits répétitifs et à une gamme limitée d'intérêts.

- Ils en ont un compréhension très naïve des situations sociales, et ils ne les transforment généralement pas à leur propre avantage. La mésadaptation qu'ils présentent dans les contextes sociaux est le résultat d'un malentendu et d'une confusion créés par les exigences des relations interpersonnelles. Il leur est difficile de s'adapter aux changements.

- Malgré leurs difficultés, les enfants atteints de ce trouble sont nobles, ils ont un grand coeur, une gentillesse sans limites, ils sont fidèles, nobles, loyaux, sincères, et ont des valeurs infinies que l'on peut découvrir rien qu'en regardant un peu à l'intérieur. En revanche, il leur est difficile de se mettre à la place de l'autre et de comprendre leurs émotions ou leurs intentions.

Il existe une composante génétique liée à l'un des parents. Avec une certaine fréquence, c'est le père qui a une image complète du syndrome d'Asperger.

Parfois, il y a une histoire claire d'autisme chez les parents proches. Le tableau clinique actuel est influencé par de nombreux facteurs, y compris le facteur génétique, mais dans la plupart des cas, il n'y a pas de cause unique identifiable.

Dès le début, vous pouvez observer un enfant et identifier certains signes ou caractéristiques qui peuvent indiquer qu'il s'agit d'Asperger. Si vous remarquez certains de ces signes chez votre enfant et que vous constatez qu'il n'y a pas de changement, il serait conseillé de consulter le médecin:

  • Faire les choses de manière répétitive
  • Il n'est en aucun cas communiqué
  • Ne maintient pas le contact visuel, les yeux dans les yeux
  • A des changements de comportement soudains et très disproportionnés
  • Ne répond pas par son nom
  • A de la maladresse dans sa coordination motrice

Sources consultées:
- Asperger.es
- Salud.discapnet.es
- Asperger.cl/que_es_el_sindrome

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