Valeurs

Pensée critique chez les enfants


La pensée critique est l'analyse et l'évaluation des informations que nous recevons. Il s'agit d'écouter les autres, de prendre le positif, de parler du négatif et sur la base de cette information, de prendre des décisions.

Quand nous pensons que nous formons dans notre tête des idées auxquelles nous nous rapportons pour évaluer une certaine situation. La capacité de réfléchir et de raisonner efficacement nous conduira à prendre des décisions et à résoudre les problèmes avec succès, par conséquent, plus nous avons d'informations, meilleurs seront les résultats que nous obtiendrons. Mais ... est-ce quelque chose qui peut être enseigné aux enfants?

Pour apprendre aux enfants à avoir une pensée critique, il est très important de:

- N'imposez pas nos critères et laissez-les décider avec autonomie.

- Apprenez-leur à différencier l'important du secondaire.

- Apprenez-leur à analyser les avantages et les inconvénients, encouragez-les à demander et à être bien informés, et pour cela, nous devons les faire évoluer dans un environnement où coule la curiosité intellectuelle.

- Il faut choisir sujets qui intéressent les enfants, encourager le débat, provoquer la controverse, poser beaucoup de questions et donner des réponses différentes, comparer et contraster des histoires, et bien sûr, même s'ils font des erreurs, les mettre en sécurité en renforçant leur confiance pour qu'ils aient leur propre personnalité et soient responsables au le temps de prendre des décisions. Nous savons que le cerveau peut être entraîné à penser de manière logique et positive.

Apprenez-leur à chercher des explications sur la vie en général Cela les aidera à réfléchir et donc à être conscients et à tirer des conclusions. Il est essentiel d'effectuer des tâches en groupe et de leur faire comprendre qu'il est normal d'avoir un autre point de vue et de ne pas être d'accord avec l'opinion des autres. Ils apprendront également à développer des valeurs telles que l'égalité, la tolérance, l'empathie: si je veux que les autres prennent en compte mes sentiments, je dois prendre en compte les sentiments des autres.

Pour stimuler la pensée critique chez les enfants, nous pouvons recourir à des activités telles que:

1. Problèmes mathématiques simples.

2. Prendre des nouvelles du journal qu'ils peuvent évaluer et donner leur avis, par exemple l'ouverture d'un marché municipal dans leur quartier.

3. Encouragez à lire et à regarder des films pour en discuter plus tard.

Je vous laisse une de mes comptines, pour travailler sur les différences et l'intégration / l'acceptation, quelque chose de très nécessaire en ces temps.

Une rose très rouge est née,

dans un jardin de tomates,

c'est pourquoi il a toujours pensé,

que bien qu'étrange, c'était une tomate.

Les autres étaient ronds,

elle est très grande et mince,

et bien que tout le monde l'aimait,

et personne n'a rien dit,

elle a grandi très consciente d'elle-même,

pensant que c'était très bizarre.

Deux petits oiseaux ont parlé,

un après-midi distrait,

de la fleur qui entre les tomates

si belle avait grandi.

«De qui parlez-vous, petits oiseaux?

Il n'y a pas de fleur ici ',

la belle rose leur a dit

en parlant il les a entendus

Et la voyant si confuse

ils l'ont sortie de son erreur:

'Tu es une belle fleur,

que tu es né parmi les tomates,

Votre nom est Rosa,

Personne ne vous l'a dit avant?

Les tomates la regardaient,

Ils ne savaient pas non plus!

comment il est né parmi ses buissons,

une tomate qu'ils croyaient

La fleur s'est étendue fièrement,

sachant que c'était une rose,

mais il est resté dans le verger

grand, mince et beau.

Lire des questions de compréhension sur le texte du poème pour faire réfléchir les enfants:

1. Qui sont les protagonistes de notre histoire?

2. Savez-vous où naissent les roses?

3. Savez-vous où poussent les tomates?

4. Quelle est la relation entre la rose et les tomates?

5. Pensez-vous qu'être différent des autres est un problème?

6. Te sentirais-tu mal d'être différent?

7. Accepteriez-vous quelqu'un de différent dans votre environnement?

8. Pensez-vous qu'il y ait un réel problème dans la relation des protagonistes de cette histoire?

9. Pensez-vous que les oiseaux ont bien agi en disant la vérité à la rose?

10. Est-ce important d'être aimé?

11. Pensez-vous que la rose fait une bonne décision? Qu'auriez-vous fait à la place?

12. Comment pensez-vous que les tomates se seraient senties si la rose avait disparu?

13. Comment pensez-vous que la rose se serait sentie si elle était partie?

14. Connaissez-vous une histoire similaire à celle-ci?

15. Lequel?

Pour finir je vous laisse une phrase de Antoine de Saint-Exupéry, auteur de «Le Petit Prince»: «Je sais qu'il n'y a qu'une seule liberté, celle de la pensée».

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Vidéo: Quest-ce que la pensée critique? (Octobre 2021).