Valeurs

Le danger de trop féliciter vos enfants


'Ma fille est super intelligente', 'mon fils est le meilleur de la classe en mathématiques', 'tout est facile pour mon garçon' ... Ce sont des phrases qui peuvent paraître positives et on peut même penser qu'elles motivent et stimulent les enfants parce qu'ils sont un renforcement positif.

Cependant, contrairement à ce à quoi on peut s'attendre, ce genre d'éloges ou louant constamment l'enfant non seulement cela ne vous aide pas à grandir et à développer votre personnalité, mais aussi ça fait mal.

Nous expliquons pourquoi il n'est pas bon de trop féliciter les enfants.

L'éloge constant de l'enfant ne l'aide pas à apprendre, vouloir vaincre, essayer de se battre. Je connais un cas comme celui-ci, c'est une fille normale, elle n'a pas de grandes capacités, elle n'est très bonne dans aucun sujet, elle n'excelle en rien non plus, c'est une fille normale. Cependant, sa mère reçoit des éloges constants et exagérés, du moins envers les autres parents. Il semble que cette mère croit que sa fille a un Talent spécial pour tout. La petite fille est toujours attachée à son écoute et, coïncidence ou non, il est probable qu'elle répète l'année, apparemment, cette année n'a pas fait d'effort Pratiquement rien.

Les experts nous disent qu'il est important de renforcer l'enfant de manière positive et de le féliciter lorsqu'il a bien fait ou a fait des efforts. Mais si nous le faisons alors que l'enfant n'a rien fait pour le mériter et que nous tenons pour acquis que l'enfant est intelligent ou qu'il fait bien les choses parce qu'il a un talent inné, nous testerons l'estime de soi de l'enfant. Et c'est que, lorsque vous trouvez une pierre sur la route et échouez à un examen ou que le professeur vous réprimande pour un travail qui n'a pas été bien fait Il commencera à se méfier de ses capacités, à la fois les vraies et celles que ses parents ont su exagérer. L'enfant pensera que c'est une fraude.

Aux États-Unis, ils ont testé plus de 400 élèves de cinquième année (publiés sous le nom de «The New Psychology of Success» de Carol S. Dweck) dans lesquels elle leur a donné un puzzle relativement facile à composer. Lors d'un premier tour, certains ont été félicités pour leur intelligence et d'autres pour leurs efforts.

Dans un second tour, les enfants pouvaient choisir entre un défi similaire ou un défi différent. Les enfants considérés comme «intelligents» ont choisi un défi similaire. Et ceux qui ont été salués comme des «travailleurs» ont choisi un défi différent. Ils ont tous été influencés sans s'en rendre compte en utilisant une seule phrase.

Alors, que devraient faire les parents? Ne pouvons-nous pas dire à nos enfants qu'ils sont intelligents? Les experts recommandent d'éviter ce terme. Autrement dit, ils conseillent de ne pas dire à nos enfants qu'ils sont intelligents, mais qu'ils sont des combattants, des travailleurs, qu'ils ont bien fait, qu'ils persévèrent, qu'ils ont fait un effort. Mais ne les laissons pas se détendre et s'installer en pensant qu'ils sont intelligents et que tout est fait.

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