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L'adaptation du bébé à l'école étape par étape


Notre capacité d'adaptation à de nouvelles situations ne peut être comparée aux ressources dont un bébé ou un enfant dispose pour s'adapter.

Nous avons une richesse d'expériences qui nous permet de nous adapter à de nouvelles situations, de manière plus confortable et contrôlée, mais les jeunes enfants n'en ont pas, ils devront apprendre très tôt.

La capacité d'un bébé ou d'un enfant à s'intégrer dans un nouvel environnement dépend de sa manière d'être, mais aussi de la façon dont les schémas de son adaptation se développent. Quitter la maison et s'intégrer dans un nouvel environnement, avec des collègues que vous n'avez jamais vus auparavant, avec des règles différentes à apprendre et dans un endroit inconnu, n'est pas facile. Pour aggraver les choses, maman et papa ne sont pas là pour vous aider.

Dans la petite enfance, tout est nouveau pour les enfants. Et nous seuls les parents sommes les seuls à pouvoir les aider avec le soutien et la compréhension dont ils ont besoin dans des moments comme celui-ci. L'intégration de l'enfant dans une école doit se faire progressivement, c'est-à-dire pas à pas, sans hâte ni stress. Il est très important de respecter les temps et les exigences de chaque enfant.

Pour que votre enfant s'adapte bien à la maternelle ou à l'école, surtout si c'est la première fois que vous le prenez, il est conseillé de suivre ces conseils qui l'aideront à surmonter cette situation naturellement.

1. Adaptation du temps. Dans un premier temps, emmenez le bébé ou l'enfant pendant quelques heures à l'école maternelle et augmentez progressivement l'horaire. N'oubliez pas que chaque enfant est unique et a besoin de son propre temps.

2. Objets d'attachement. Laissez votre enfant apporter, s'il le souhaite, son jouet préféré ou quelque chose qui lui est familier et qui le tient avec sa maison.

3. Adieux rapides. Évitez de prolonger excessivement les adieux. Vous devez transmettre la sécurité à l'enfant et éviter les drames. Votre enfant doit savoir que dans un moment vous viendrez le chercher et que ce que vous faites est la meilleure chose pour lui.

4. Motivation et encouragement. Après avoir quitté l'école maternelle, passez du temps avec votre enfant et jouez avec lui. Il est bon que vous découvriez que ce que vous faites au centre n'est pas si différent de ce que vous faites habituellement à la maison. Encouragez-le à partager avec vous les expériences qu'il apprend à l'école. Et cela montre de la joie et de l'enthousiasme pour leurs progrès.

5. Entrées et sorties. Il est pratique que la mère ou le père aille le prendre et le chercher. Cette routine vous donnera la sécurité et, en plus, vous vous habituerez plus tôt au changement.

6. Contact direct. Chaque fois que vous le jugez nécessaire, parlez à l'enseignant, au professeur ou à l'éducateur de vos doutes, de vos préoccupations et de tout changement que vous observez chez l'enfant.

7. Activités. Elle cherche à être informée des activités qu'ils développent en classe: cartes, nouvelles chansons, saisons de l'année, etc., pour comprendre et enrichir leur apprentissage.

8. Évolution et étapes. Les aspects de l'évolution de l'enfant doivent être coordonnés avec les éducateurs (retrait de la couche ou de la sucette) afin qu'ils soient portés de la même manière à la maison et à l'école.

9. Nourriture. Essayez de prendre en compte ce qu'il mange tous les jours à l'école maternelle, en demandant le menu, afin de lui proposer une alimentation plus équilibrée.

10. Atmosphère détendue. Pour une meilleure adaptation de l'enfant à l'école maternelle, il est conseillé que leur journée ne commence pas à la hâte ou au stress de quitter la maison. Donc pas de précipitation le matin. Essayez de le réveiller à temps pour qu'il puisse prendre un petit-déjeuner tranquille et aller sans stress à l'école maternelle.

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