Théâtre

Petite pièce de théâtre pour célébrer la Journée du livre avec les enfants


Représenter des pièces de théâtre est une activité que les plus petits aiment. Il est également idéal à faire en famille ou à utiliser comme ressource à l'école. Et c'est que les scripts de courtes pièces comme celle que nous proposons ici font que les garçons et les filles laissent voler leur imagination en même temps qu'on leur donne une leçon. Dans ce cas, nous allons voir la valeur de la lecture. Voulez-vous lire le script de la pièce 'Une histoire vierge'? C'est une bonne représentation pour célébrer la Journée du livre avec les enfants dans le style.

Cette pièce est destinée à faire avec les enfants dans les dernières années de l'école primaire. L'objectif est de montrer aux élèves l'importance de la lecture et toutes les bonnes choses qu'elle leur apporte. Mesdames et messieurs, asseyez-vous, le spectacle est sur le point de commencer. N'oubliez pas d'applaudir à la fin de la pièce!

Description du travail: À n'importe quel jour de l'école primaire, l'enseignant propose une activité aux élèves pour célébrer la Journée du livre, apportant leur histoire préférée à partager avec le reste de la classe. Léo est le premier à lever la main, c'est donc lui qui a été choisi pour porter l'histoire qu'il aime le plus à l'école. La surprise survient lorsque les enfants découvrent que le livre est devenu vierge, que toutes les lettres et toutes les images ont disparu. Avez-vous déjà entendu parler du mal de la feuille blanche?

Jusqu'à présent, nous vous révélons, vous devrez continuer à lire pour connaître la fin de cette petite pièce divertissante à voir avec un enfant qui parle de livres et de la place importante qui doit leur être accordée.

Personnages: Eva (l'enseignant), Lola, Violeta, Alejandro et Leo. Cette pièce est conçue pour quelques personnages, mais peut toujours être adaptée pour inclure autant d'acteurs que vous le souhaitez. Les enfants passeront un bon moment à jouer au jeu de rôle!

Lieu d'action dans lequel le travail a lieu: une école.

Matériel nécessaire à la mise en scène: une histoire, des pages blanches et vraiment envie de s'amuser.

Le rideau se lève. Les enfants (Lola, Violeta, Alejandro et Leo) sont vus en classe de langue et devant eux l'enseignante Eva.

Eve: (s'adressant aux enfants assis aux pupitres). Pour célébrer la Journée du livre, nous allons faire une activité très spéciale.

Les étudiants ont l'air surpris.

Eve: L'un de vous apportera une histoire en classe demain, mais pas n'importe quelle histoire, mais celle qui est votre préférée et vous allez la partager avec le reste de la classe. Que pensez-vous de l'idée?

Élèves: (ils répondent en même temps) Super! Quelle bonne idée!

Eve: Qui d'entre vous apportera le livre?

Leo: (Il lève la main en premier) Je vais l'apporter. Mon livre préféré s'appelle "Le Lion qui ne pouvait pas se cacher", même si je ne l'ai pas lu depuis longtemps, je l'ai toujours aimé.

Eve: Formidable. Leo sera alors chargé d'apporter le livre en classe pour le partager avec nous tous.

La cloche de la niche sonne. Les élèves et le professeur quittent la scène. Le rideau se ferme.

L'histoire est nécessaire pour cette scène. Le rideau se lève. Les enfants sont revus en classe. Ils se tiennent d'un côté des bureaux.

Leo: Écoutez, j'ai apporté mon histoire préférée comme l'a dit le professeur. Veux-tu le voir?

Violette: Moi oui. (Il prend le livre et le regarde, puis le passe à Lola)

Lola: (regarde attentivement le livre) Il a l'air très joli, mais maintenant je n'ai pas envie de lire. (Il donne l'histoire à Alejandro qui est juste à côté de lui)

Alexandre: (prend l'histoire de son ami mais la met immédiatement sur la table) Il est temps d'aller manger. Aujourd'hui il y a des lentilles, j'ai faim ... (Il pose sa main sur son ventre)

Tous les amis quittent les lieux pour se rendre à la salle à manger. Le livre reste sur la table où Alejandro l'a laissé. Le rideau se ferme.

Pour faire cette scène, le livre doit être changé pour les pages vierges qui ont été préparées.

Le rideau se lève. Les enfants entrent en scène en revenant de la salle à manger.

Leo: C'est bizarre! (prend les pages blanches). Je ne me souviens pas que mon histoire avait une couverture vierge ...

Lola: (prend les pages avec un visage étonné). Non seulement la couverture est vierge, mais toute l'histoire a été effacée. Il n'y a pas un seul dessin, pas une seule lettre.

Alexandre: (est à côté de ses amis) Comment est-ce possible?

Violette: Cela n'a aucun sens...

Entrez le professeur

Eve: Quoi de neuf les gars? Pourquoi une telle agitation?

Violette: (parle d'une voix perplexe) Vous ne croirez pas ce qui s'est passé. Nous avons laissé l'histoire de Leo sur cette table, nous sommes allés manger et quand nous sommes revenus, nous avons vu qu'elle était complètement effacée!

Eve: (regarde les élèves avec un visage gentil) Je vais vous dire quelque chose que je pense que vous ne savez pas. Les livres, comme les enfants et les adultes, deviennent également mauvais. L'histoire de Leo a le mal des draps blancs, c'est pourquoi tout a été effacé et transformé en une histoire vierge. Pouvez-vous penser à quelque chose pour l'aider?

Toutes les personnes: (avec un visage pensif) Non, nous n'avons aucune idée de ce que nous pouvons faire pour récupérer le livre et les lettres et les couleurs à retourner.

Leo garde son histoire dans son sac à dos.

Le rideau se ferme.

Pour cette scène, vous devez à nouveau changer les pages vierges pour l'histoire de Leo.

Le rideau se lève. Les protagonistes sont vus au sein de la classe.

Lola: Peut-être que si on lui donne du sirop ...

Violette: Cela ne vaudra rien, les livres ne prennent pas de sirop.

Alexandre: Et si nous le dessinons? Nous devons juste réécrire l'histoire. (Il regarde Leo) Leo, de quoi parlait ton livre?

Leo: C'est un très beau livre qui raconte l'histoire d'un lion qui est allé se promener dans la ville. Et comme les gens avaient peur en le voyant, il a dû se cacher dans la maison d'une fille qui n'avait pas peur des lions.

Il ouvre son sac à dos et en sort le livre.

Leo: Voir! Les pages sont à nouveau bien. (Tournez les pages et lisez l'histoire à haute voix) (Cette fois est idéale pour que les enfants lisent l'histoire qu'ils avaient préparée).

Alexandre: Je pense que la seule chose dont l'histoire avait besoin pour cesser d'être vierge est qu'un enfant se souvienne de son histoire.

Toutes les personnes: C'est vrai!

Les enfants sont vus heureux avec le livre entre leurs mains.

Le rideau se ferme. Fin des travaux.

Les livres sont vivants si nous les lisons!

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