Théâtre

Le soleil se lève. Scénario d'une pièce de théâtre pour enfants sur les émotions


Des pièces de théâtre courtes comme celle que nous proposons ici sont idéales pour passer un bon moment en famille ou même pour faire à l'école et se produire devant le reste des cours. Et si ce sont aussi des représentations avec lesquelles une valeur est enseignée aux enfants, le succès sera garanti. A cette occasion, nous souhaitons proposer le scénario d'une pièce de théâtre pour enfants pour travailler les émotions avec les enfants. Il est intitulé «Le soleil se lève». Ça va t'enchanter!

Cette pièce est conçue à faire avec les garçons et les filles du primaire ou à faire à la maison en famille. Il vise à faire connaître les enfants les six émotions de base(joie, tristesse, peur, colère, dégoût et surprise) et apprenez-leur également à les gérer et à savoir les exprimer de la meilleure façon possible. Les applaudissements à la fin de la pièce sont obligatoires!

Souvent, les plus petits de la maison ressentent des émotions telles que la colère de ne pas obtenir ce qu'ils veulent à ce moment-là ou la joie de voir qu'ils doivent manger leur plat préféré et qu'ils ne savent pas bien comment le communiquer ou le gérer. C'est pourquoi les parents et les enseignants doivent utiliser les ressources disponibles et enseigner par l'exemple afin que, petit à petit, les garçons et les filles puissent connaître et intérioriser les émotions qui font partie de leur vie quotidienne.

Description du travail: ce jeu se déroule dans le parc, chaque jour où le soleil brille, les enfants jouent et les oiseaux chantent. Il y a six amis qui travailleront avec les six émotions de base dans des situations quotidiennes. Sera-ce une joie de savoir que la course est sur le point de commencer? Ou dégoût de savoir que ce qu'il y a pour le goûter ne plaît pas à tout le monde? On va le voir!

Personnages: Alba, Sara, Raquel, Nicolás, Alberto et Pablo dans le rôle des principaux enfants. Un adulte, Sergio, qui sera chargé de travailler avec les émotions à la fin de la journée. Plus il y a d'enfants qui veulent participer à cette pièce amusante, mieux c'est, le scénario peut toujours être adapté.

Lieu d'action dans lequel le jeu est développé pour travailler sur les émotions: le parc.

Matériel nécessaire à la mise en scène: une balle, des jouets normaux que vous avez à la maison ou à l'école pour utiliser comme accessoires, une petite coccinelle aussi comme jouet et vous voulez vraiment vous amuser.

Pour représenter tous les actes de ce petit jeu pour travailler les émotions, les jouets et le ballon que nous avons préparés auparavant sont nécessaires.

Le rideau se lève. Un groupe d'enfants est vu jouer dans le parc par un après-midi ensoleillé.

Lever du soleil: Quelle belle journée! Je suis très heureux que le soleil se soit levé et que nous ayons tous pu nous réunir pour jouer dans le parc par une si belle journée qu'aujourd'hui.

Nicolas: Vous avez raison, en plus nous avons une tonne de choses avec lesquelles jouer. (Prend le ballon entre ses mains) Voulez-vous que nous allions jouer à un match de football?

Lever du soleil: Eh bien, je n'ai envie de rien, je préfère qu'on fasse une course pour voir qui atteint la ligne d'arrivée avant, tu penses?

Tout en un: Bien! Faisons une course pour voir qui atteint la ligne d'arrivée en premier.

(Tous les enfants courent en même temps et, quand Raquel est sur le point d'arriver, Alba la rattrape)

Lever du soleil: Super! J'ai gagné la course, je suis le plus rapide de tous. (Il dit avec un visage souriant)

Raquel: (Il parle avec un visage en colère) Rien de tout ça, tu as triché, j'allais y arriver le premier mais tu t'es mis juste devant moi et tu ne m'as pas laissé avancer.

Lever du soleil: (avec un visage un peu sérieux) Je pense que ce n'est pas le cas, j'ai atteint le but en premier et je n'ai pas triché.

Alberto: (Elle se tient à côté de ses amis) C'est bon les filles, vous n'avez pas à vous fâcher, nous pouvons refaire la course. Bien que lourd, j'ai déjà faim (il pose sa main sur son ventre). Tu sais quoi manger?

Raquel: Tu as raison, ça ne vaut pas la peine de s'énerver. Eh bien, vous devez manger des sandwichs au thon et des jus de fruits.

Nicolas: Brut! (Il fait la grimace de ne vouloir rien manger). Je n'aime pas du tout le thon et encore moins les jus de fruits. Aujourd'hui, je ne vais pas prendre de collation.

Alberto: Mais plus tard, vous aurez très faim et très peu d'énergie pour continuer à jouer.

Nicolas: Je m'en fiche, je préfère ça à manger quelque chose que je n'aime pas.

Tous les amis vont à table pour prendre une collation. Ils quittent la scène. Le rideau se ferme.

Le rideau se lève. Les enfants sont revus dans le parc en train de parler et de jouer.

Paul: (fait une grimace surprise) Regardez les gars! J'ai vu une coccinelle. Ma mère m'a dit l'autre jour que si vous le mettez sur la paume de votre main, il court partout et puis il s'envole.

Nicolas: Ce que c'est drôle!

Sara: (qui est à côté de Pablo et voit aussi la coccinelle) Laissez-la partir, j'ai très peur de tous les insectes.

Paul: Parce que? Il est très petit et ne fait rien.

Sara: Mais que faire si ça pique? Je ferais mieux d'y aller. (Après avoir dit cela, il s'éloigne et recommence à jouer avec le ballon).

En ce moment même, Sergio, l'adulte qui fait office d'enseignant ou de père, intervient.

Sergio: Les gars, il est temps de ranger nos affaires et de rentrer chez nous, il se fait tard et nous avons encore un long chemin à parcourir.

Toreilles à une: Nous voulons rester un peu plus longtemps!

Sergio: Je sais que vous passez un bon moment mais il est temps de rentrer, un autre jour nous l'organisons et nous revenons au parc pour passer l'après-midi, pensez-vous?

Toutes les personnes: Oui! Un autre jour, nous revenons.

Ils commencent à ramasser des choses sauf Alberto, qui est pensif et avec un visage triste.

Lever du soleil: Qu'est-ce qui ne va pas Alberto? Voulez-vous nous aider?

Alberto: (Il continue avec un visage triste) Je ne veux pas encore quitter le parc. Je n'ai même pas eu le temps de jouer à mon jeu préféré. (Il s'enfuit parce qu'il est triste et ne veut parler à personne).

Le rideau se ferme.

Ils suivent tous le parc. Le rideau s'ouvre et vous pouvez voir les amis et Sergio se diriger vers Alberto.

Sergio: Alberto, il est normal que vous soyez triste de devoir quitter le parc alors que vous voulez encore être plus longtemps. C'est une émotion normale, vous n'avez pas à avoir honte de la partager avec les autres.

Alberto: Émotion? Qu'est-ce qu'une émotion?

Sergio: Les émotions sont des sentiments normaux que nous ressentons tous tout au long de la journée, comme cela vient de vous arriver. Vous avez remarqué de la tristesse de ne plus pouvoir jouer dans le parc. Il est bon que vous le partagiez avec les autres et que vous essayiez de le voir d'un point de vue positif.

Alberto: (qui est encore un peu triste). Et comment faites-vous cela pour le voir d'un point de vue positif?

Sergio: Très simple, pensez qu'un autre jour nous allons retourner tous ensemble au parc et que vous pourrez jouer à votre jeu préféré. Et pensez aussi qu'il est temps de rentrer chez vous, de vous reposer et de prendre un délicieux dîner.

Raquel: Quelle bêtise! Celui des émotions ne vaut rien. Alberto s'est fâché parce qu'il est un petit garçon.

Sergio: Ne parlez pas comme ça, Raquel. Les émotions sont des choses que nous ressentons tous, enfants et adultes, au quotidien. Vous avez vous-même remarqué une émotion fondamentale il y a quelque temps.

Raquel: Ah oui? Qui?

Sergio: Eh bien, la colère de penser qu'Alba avait gagné la course en trichant et que tu avais perdu pour la même raison.

Raquel: (fait une grimace choquée) C'est vrai, je ne l'avais pas réalisé. (Il va à Alberto). Je suis désolé, Alberto, je n'aurais pas dû te parler comme ça.

Alberto: C'est bon, je suppose que nous sommes tous un peu fatigués.

Sergio: (continue avec son explication des émotions) Si vous y réfléchissez, il y avait beaucoup d'émotions aujourd'hui. Alba a été très heureuse de venir au parc, Pablo a été très surpris de voir la coccinelle et Sara a remarqué la peur quand elle l'a vue aussi et Nicolás a éprouvé du dégoût quand il connaît le goûter qu'il avait préparé pour aujourd'hui.

Toutes les personnes: C'est vrai!

Sergio: Comprenez-vous mieux maintenant? Les émotions font partie de notre vie quotidienne et sont beaucoup plus faciles à comprendre si nous les respectons et les partageons avec les autres.

Ils quittent tous les lieux. Le rideau se ferme. Fin de la pièce «Le soleil sort» pour connaître les émotions.

Savez-vous pourquoi le soleil sort toujours dans le parc? Eh bien, parce que c'est l'endroit idéal pour s'amuser entre amis!

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