Autisme

Pourquoi les enfants autistes répètent des phrases ou des sons involontairement


Malgré la diversité de ses caractéristiques cliniques, dans le spectre de l'autisme, il existe des éléments relativement constants chez de nombreuses personnes diagnostiquées avec la condition d'autisme, principalement dans les aspects de l'interaction sociale, de la flexibilité - imagination, mouvements ou sons répétitifs. La raison la plus fréquente de consultation est celle liée à la langue et à la communication et au fait que pourquoi les enfants autistes répètent des phrases ou des sons involontairement, quelque chose qui est connu sous le nom d'écholalie. Nous parlerons de tout cela dans le prochain article.

L'autisme est actuellement appelé (par les principaux systèmes de classification internationale tels que DSM-V et CIM-11) trouble du spectre autistique ou trouble du spectre autistique (TSA). Quand nous voyons le détail que la terminologie de «spectral» porte, cela suggère que cette condition a une grande diversité dans ses présentations cliniques données par les niveaux de fonctionnement.

L'approche Langage et Communication repose sur un élément distinctif qui est l'absence ou la présence de parole (langage expressif oral). Cette fois, nous aborderons l'un des modes de présentation de la condition, c'est-à-dire lorsque l'enfant «parle».

Lorsque nous sommes confrontés à l'enfant autiste qui parle, l'une des caractéristiques qui peuvent être présentes est l'écholalie. Cette manifestation clinique consiste à imiter et à répéter des mots, des phrases ou des sons, de manière inconsciente-involontaire, de quelque chose entendu à travers une conversation, un ordre ou un commentaire lorsqu'ils lui sont adressés; ou simplement à travers une vidéo sur You Tube ou à la télévision. Ils le copient généralement à partir de leurs émissions préférées ou des expressions de parents proches.

Cependant, lorsque nous retournons à cette petite enfance, celle dans laquelle nous apprenons à parler, les êtres humains acquièrent généralement leur langue par imitation, donc, si un garçon ou une fille entre 12 mois et 2 ans répète quelques mots ou des phrases dans des contextes appropriés, c'est-à-dire que ce mot ou cette phrase est en fonction de ce dont ils parlent ou de ce que ce garçon ou cette fille veut constamment exprimer, est considéré comme normal. Mais s'il a déjà 2 ans et demi ou plus et que cette répétition est relativement fréquente et / ou que ce mot ou cette phrase ne rentre pas dans le contexte socio-environnemental évoqué, il est alarmant.

Un élément qui attire généralement l'attention dans l'autisme est que, généralement lorsqu'ils ont une écholalie, ils peuvent même copier les inflexions vocales de l'émetteur, c'est-à-dire qu'ils copient même la prononciation (ton, timbre et intensité de la voix de l'émetteur) s'ils Essayez un clip vidéo, une bande dessinée ou une publicité pour imiter le plus fidèlement possible.

La classification la plus connue de l'écholalie est immédiate (peu de temps après l'avoir entendu) ou retardée (temps après). Cependant, il est important de noter que la répétition de phrases et de mots chez les enfants plus âgés (disons 3 ans et plus) peut se faire sous forme de «moquerie», mais vous pouvez déjà voir que c'est volontaire.

L'important est que si l'écholalie persiste et ne diminue pas, il faut consulter un spécialiste pour faire un diagnostic différentiel, car la présence de ce signe clinique UNIQUEMENT n'est pas un critère suffisant pour parler d'autisme. Rappelons que pour aboutir à ce diagnostic clinique, une série de caractéristiques observées et questionnées par un professionnel du domaine doit être réunie.

le causes de l'écholalie Elles n'ont pas encore été complètement identifiées, il y a beaucoup de conjectures à ce sujet et c'est la même chose qui se produit dans toutes les hypothèses soulevées autour du TSA, cependant, les variables à considérer quand on parle de langage sont nombreuses, car il s'agit d'un une fonction mentale supérieure qui nécessite de multiples réseaux de neurones répartis dans tout le cerveau pour son bon fonctionnement. Si quelque chose interfère avec la bonne connexion des neurones, nous verrons quelque chose se refléter dans la parole.

Dire que l'écholalie n'a pas de remède est irresponsablePar conséquent, tous les déclencheurs possibles doivent être évalués non seulement dans le système vocal, mais dans d'autres systèmes tels que gastro-intestinal, métabolique, immunitaire, etc., pour leur approche correcte; C'est pourquoi le médecin spécialisé (connaissant l'état de santé) fait ces recherches et travaille main dans la main avec l'orthophoniste afin d'obtenir les meilleurs résultats.

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