Apprentissage

Comment stimuler la logique des enfants en fonction de leur âge par le jeu


Le développement de la pensée logique est un processus qui dépend du domaine cognitif et qui consiste en l'acquisition de connaissances sur l'environnement qui nous entoure, nous aidant à développer notre intelligence et nos capacités. Le jeu est un outil essentiel pour stimuler la logique des enfants, mais les activités que nous proposons doivent être en fonction de leur âge. Et c'est ce que nous allons explorer ensuite.

Le développement du raisonnement est un processus qui commence à la naissance et se poursuit pendant l'enfance et l'adolescence. Ce processus se déroule dans des étapes bien définies où les tout-petits atteignent différents niveaux de développement cognitif en fonction de leur rythme évolutif. En d'autres termes, Tous les enfants acquerront les capacités cognitives logiques nécessaires à leur développement, mais chacun le fera à «son» moment.

Pour parler des étapes du raisonnement logique, nous nous pencherons sur la théorie de Piaget qui permet de savoir comment un enfant interprète son environnement à mesure qu'il grandit.

Selon Piaget, il y a 4 étapes. Chacun d'eux est conçu pour stimuler la croissance et l'intérêt cognitif des enfants afin d'améliorer les processus de base présentés tout au long de leur vie. Ceux-ci sont:

1. Étape sensorimotrice ou sensorimotrice (0 à 2 ans)
L'enfant commence à se dérouler dans un monde totalement nouveau pour lui. A cette époque, il développe ses sens, qui sont sa principale forme d'apprentissage. Toucher, regarder, goûter et sentir servent à:

  • S'exercer Les reflets qui se développent dans le premier mois de la vie et qui serviront à établir les fondements du principe d'assimilation.
  • Découvrez les procédures. A 4 mois, ils sont déjà intéressés comprendre ce qui se passe autour de.
  • Conduite intentionnelle. À 8 mois, ils apparaissent intentions conscientes par rapport à l'environnement.
  • Le scan apparaît. Environ un an et demi, les enfants mettent de côté les comportements répétitifs et essaient de nouvelles formes de comportement.
  • Depuis un an et demi apparaît la représentation mentale cela vous permettra de faire votre premier raisonnement.

2. Phase pré-opérationnelle (2 à 7 ans)
À ce stade, les enfants ont des connaissances plus représentatives, ce qui leur permet d'améliorer leurs compétences et de garantir une meilleure façon de communiquer et d'apprendre. Ils commencent à utiliser des outils de persuasion pour obtenir ce qu'ils veulent. Cependant, comme les enfants ne comprennent pas encore pleinement la logique, ils ne sont pas encore capables de manipuler les informations ou de forcer les gens à se conformer à leur point de vue.

3. Stade des opérations concrètes (7 à 12 ans)
C'est le moment du premier raisonnement. À ce stade, la capacité des enfants à organiser leurs idées et à avoir une pensée rationnelle est approfondie. Les compétences acquises par les enfants au cours des étapes précédentes sont démontrées.

4. Stade des opérations officielles (12 ans et plus)
Dans cette dernière étape, les enfants commencent à développer une vision plus abstraite et une pensée plus logique. À ce stade du développement, les enfants commencent à développer des compétences cognitives plus sophistiquées et avancées.

La logique est quelque chose qui vient de la naissance. Les adultes autour de l'enfant seront chargés de favoriser le développement de cette capacité. La famille, les amis, les enseignants n'ont pas à se limiter au stade des opérations formelles où la pensée logique est considérée comme à son apogée. Nous pouvons travailler sur les compétences cognitives presque depuis qu'ils sont bébés.

- Au stade sensorimoteur
Parler avec bébé, l'emmener faire une promenade, mettre de la musique, lui donner des caresses sont de bons stimuli pour ses sens, fondamentaux pour «le chemin qui reste à parcourir». L'utilisation de jeux pour distinguer les formes, les couleurs ou les textures ou l'utilisation de hochets sont bénéfiques car ils sont considérés comme les premiers jeux de logique.

- La phase pré-opérationnelle
C'est une étape dans laquelle les jeux de rôle et l'imitation sont les meilleurs pour que l'enfant acquière des compétences telles que la socialisation, la symbolisation et la relation. Les jeux de tri des couleurs et des tailles vous aideront également à apprendre à raisonner.

- L'étape des opérations concrètes
Dès l'âge de 7 ans, ils développent des principes logiques fondamentaux, les jeux mathématiques et les jeux de groupe sont très bénéfiques. Des jeux comme: échecs, tétris en bois, tangram, etc.

- L'étape des opérations concrètes
À ce stade, l'abstraction est plus importante lors du développement de la pensée logique.Par conséquent, des jeux basés sur des problèmes de logique et de raisonnement seront recommandés. Les jeux de société, de rôle ou de mémoire seront très bénéfiques.

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