L'écriture

12 courtes dictées pour travailler les accents et les accents avec les enfants


De plus en plus de parents et d'enseignants recherchent du matériel de qualité à utiliser courts exercices de dictée pour enfants. Sans surprise, les dictées présentent de nombreux avantages: elles les aident à connaître l'utilisation correcte des règles de grammaire, à améliorer la mémoire et la concentration et à apprendre les règles d'orthographe, y compris les accents et l'utilisation des accents. Ce dernier point est le sujet qui nous préoccupe cette fois. Avez-vous besoin d'exemples de textes de dictée pour travailler les accents avec les enfants? En voici quelques-uns, ils deviendront certainement vos favoris!

Vous vous souvenez sûrement quand vous êtes allé à l'école et que votre professeur vous a dit les règles d'orthographe en termes d'accents et d'accents. Et, la première chose est de connaître la différence entre les deux.

- Les accents, comme leur nom l'indique, c'est le fait de donner une intonation spécifique au mot, ce qui permet d'indiquer de quoi il s'agit La syllabe tonique de ce mot.

- Le tilde est la représentation graphique de cet accent et il doit être mis selon la norme dans chaque langue.

Maintenant, c'est à votre tout-petit d'apprendre ces choses, pour le rendre plus facile (et plus amusant) nous avons fait une liste avec quelques exemples de dictées pour travailler les accents tels qu'ils sont mots plats, pointus, esdrújulas ou sobredrújulas. Voyons-les!

Ainsi, nous avons que l'accent ou l'accent graphique est ce petit signe qui est placé selon les règles grammaticales de chaque langue et qui fait lire les mots d'une manière spécifique. Dans le cas des mots aigus, la norme de la langue espagnole dit que la syllabe accentuée est la dernière syllabe et doit avoir un accent si elle se termine par -n, -s ou voyelle. Par exemple: chanté, chanson, retour.

Avec les deux courtes dictées suivantes, vous pouvez travailler avec vos enfants ou étudiants sur ces règles.

1. Hier, à la réception, mon père a mangé du fromage et du pain, bu du café et un gâteau au chocolat. J'aurais peut-être pu y aller aussi, mais j'ai préféré rester et jouer avec mes amis dans le parc. Au moment où je suis revenu vers mon père, la réception était terminée et la chaleur était allumée. Cela ne m'est venu à l'esprit que si tout cela avait été une coïncidence.

2. Le chien a aboyé, la vache s'est tue, le chat a miaulé et le canard, qui ne pouvait pas le croire, a couru aussi loin qu'il pouvait. C'est ainsi que s'est passée une autre journée paisible à la ferme. Eh bien, peut-être, j'aurais dû dire un jour étrange, et c'est que le lion, qui s'était échappé de la jungle, était sur le point de faire son entrée.

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Les mots simples, selon la norme orthographique, sont ceux dans lesquels la syllabe accentuée est l'avant-dernière. Ils n'ont un accent que s'ils se terminent par une consonne autre que -n ou -s.

3. L'arbre était sur le point de tomber. Ce n'était pas facile de courir pressé de lui échapper. Heureusement, mon ami González était à proximité pour m'aider. Quelle frayeur!

4. L'examen avait lieu demain et j'avais encore beaucoup à étudier. J'ai bu un verre de lait avec du sucre, j'ai arrêté de regarder l'herbe à travers la fenêtre de la chambre et, même si c'était difficile, j'ai commencé à étudier comme je n'avais jamais fait auparavant.

5. Le fossile est fragile, il faut faire attention. Si nous jouons au football près de lui, cela pourrait casser. Hector, le plus prudent, prit un crayon et prit quelques notes. Juste à ce moment, le téléphone portable d'Oscar a commencé à sonner.

Dans le cas de les mots esdrújulas la syllabe accentuée est l'antépénultième et celui d'avant s'il s'agit de mots superdrugal. Tous devraient toujours avoir un accent.

6. La musique est excellente, vous remonte le moral et réduit même l’acidité dans l’atmosphère. Veuillez me le chanter à nouveau. Alors, avec un air méthodique et quelque peu distrait, Lucas a recommencé à jouer cette belle chanson.

7. "Cachez-le," dit Antonio d'un air inquiet. "S'il nous découvre, nous sommes perdus. Apportez-le à ma tante, elle saura quoi faire", a-t-il continué à nous avertir.

8. Écrivez-moi et expliquez-moi. Dernièrement, je n'ai pas très bien entendu parler des choses. Alors, comme il n'y avait pas d'autre option, il est allé avec agilité pour effectuer la tâche fastidieuse.

9. Chaleureusement, faiblement et démocratiquement sont des mots super doux. Maintenant que vous savez qu'ils ont un accent, ne faites pas l'erreur de le mettre! C'est ainsi que l'enseignante a fini d'expliquer la leçon à ses élèves.

Une fois que nous avons appris l'utilisation correcte des mots aigu, plat, esdrújulas et sobredrújulas, que pensez-vous si nous voyons quelques courtes dictées où tous ces mots se mélangent?

10. Le camion est à la porte. Mangez-le vite ou il partira sans vous. Andrés a pris son album et est allé peindre le camion qui rugissait déjà ses moteurs.

11. Je rentre à la maison, dit Maria en le remettant dans sa poche. Elle s'était fâchée contre ses amis et, comme le jouet précieux était le sien, elle ne fit rien d'autre que le mettre dans sa poche. La seule chose qui restait sur la table était une bande dessinée déjà lue et mon cactus préféré.

12. Répétez-le encore et encore, mais laissez Antón apprendre la leçon immédiatement. Sa mère avait un intérêt démesuré à voir le garçon réussir l'examen alors elle le tenait toute la journée avec un crayon à la main.

Les dictées thématiques sont l'une de nos préférées! Si vous voulez plus d'exemples de dictées pour enfants, dans Guiainfantil.com Nous avons ce dont vous avez besoin!

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